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Este espacio es una oportunidad para todos aquellos a quien les gusta reflexionar sobre comunicación, educación y sus implicaciones. Para empezar nuestro viaje, me gustaría hablar sobre comunicación y educación. ¿Qué convergencias son esas?
La comunicación es un concepto que creo que todos entendemos como un proceso de transmisión de información de una persona a otra. O de un sistema a otro, siguiendo una lógica lineal e ininterrumpida (teóricamente). En 1948 se desarrollaron las primeras teorías matemáticas de la información, que demostraban cómo funcionaba este proceso, desde el emisor, el mensaje y el receptor.
Sin embargo, la educación trae esta misma configuración cuando hablamos de profesor, contenido y estudiante. O en otras palabras, emisor, mensaje y receptor. Los procesos que atravesan la enseñanza y el aprendizaje están más allá de las aulas convencionales, donde el alumno no aprende solamente con el profesor. Aprende con los amigos, con la familia, con su entorno.
Y aquí se abre espacio para la educación informal, la educación popular y la educación no formal. Todos aquellos aprendizajes que adquirimos fuera del contexto educativo clásico.
"Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender" (Paulo Freire)
Éstas dos herramientas metodológicas tienen como resultado "híbrido", si así podemos llamar, el aprendizaje, y la considero como principal elemento que mueve al ser humano y que hace evolucionar el mundo.
Con esta pequeña reflexión, se inicia el debate sobre la comunicación y la educación en este espacio. Un debate que está lejos de terminar y que acaba de empezar. ¿Vamos a tomar café y hablar de educomunicación?
¿Quieres saber más sobre Paulo Freire?
Puedes conocer toda la historia de paulo freire en el http://www.paulofreire.org/.
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